Engelskläxa Malins grupp "Wild animals in Sweden" till 27/3

Läxa till torsdag:

Under morgondagen (läs måndag) kommer vi att förbereda läxan i skolan genom att läsa och översätta texter på följande sida. Du kan dock börja att titta på läxan innan, men hittar då ingen gloslista och frågor. Dessa finns först på bloggen under måndagen.

-Arbeta med texten du blivit tilldelad (se längst ner) på:

http://www.wildsweden.com/about/the-wild-animals/

-Läs texten på engelska, gärna flera gånger

-Översätt texten med hjälp av dina kompisars gloslista som du hittar på bloggen

-Lär dig orden (betydelse, uttal och stavning)

-Svara på frågorna, genom att skriva en kommentar till inlägget, på engelska.

 (Glöm ej att även en engelsk mening börjar med stor bokstav)

Du kommer att få redovisa dina kunskaper om texten i skolan genom att skriva en sammanfattning av texten

Felicia D, Måns Läxa: Beavers

Anders, Jonathan Wolves

Ida, Daniel Bears

Hanna, Olle Fox

Petra, Simon Wolverines

Annie, Hugo Lynx

Axel, Vilma Wild boar

Felicia K, Christoffer Moose

Introduktion historia åk 6

I morgon (torsdag) kommer ni i 6:an att få repetera vikingatiden och medeltiden med hjälp av en podcast. Till denna ska ni i skolan göra två stycken tankekartor, en om varje tidsperiod. Detta blir startskottet för arbetsområdet Vasatiden/Stormaktstiden/Frihetstiden.

Till läxa ska ni, till nästa onsdag, här på bloggen skriva tre frågor till varje avsnitt (avsnitt 5 och 6), som kompisarnas sedan ska få besvara. Skriv frågorna i ett nytt inlägg här på bloggen.

Podcasten hittar du här: http://historiepratarna.moobis.se

Vill ni förbereda er ytterligare inför lektionen kan ni även titta på dessa filmer om Vasatiden och reformationen här:
http://www.youtube.com/watch?v=sFzxdfhDZ4E

http://www.youtube.com/watch?v=7XDSAGNhne4

http://www.so-rummet.se/content/gustav-vasa-och-reformationen

Engelskläxa för 5:or

Läxa till torsdag vecka 49 är att lära sig alfabetet på engelska. Ta hjälp av följande klipp:

Under filmer i menyn högst upp finns ytterligare ett klipp.

Svenskläxa

Berätta om familjens fredsuppdrag

Välj ut ett fredsuppdrag tillsammans i familjen och gör det ihop. Se till att det är ett fredsuppdrag där familjen är delaktig. Du kommer sedan i skolan att berätta muntligt om ert uppdrag ni gjort. När du berättar i skolan skall du berätta om följande:

#   Vilket var uppdraget? 
#   Hur kom det sig  att ni valde just detta uppdrag?
#   Vilka var med när ni gjorde uppdraget?
#   Hur kändes det?
#   Vad tror du att Micke Gunnarsson (han som lagt ut alla    fredsuppdrag) hade för tanke/ syfte med det uppdrag ni valt?

Du skall berätta om uppdraget under minst 1min. Använd dig av stödord eller tankekarta om det behövs. Tänk på att öva så mycket så att du känner dig säker. Tänk också på att berätta högt, tydligt och lugnt samt att ha ögonkontakt med publiken.Ta med något att visa om du vill/kan och som passar till det uppdrag ni gjort.

Du kommer att berätta om ert fredsuppdrag tisdagen den 19/11.
Lycka till!

Hur kan man skriva kring citatet för att visa ett mer utvecklat resonemang?

"Smile to the world, and the world will smile back at you"

Jag valde detta citat eftersom jag känner att detta stämmer mycket med mig och min inställning till livet. Citatet ger mig hopp om en gladare värld. Ibland krävs det inte mer än ett leende för att förändra något till det bättre, för mig själv och/eller för andra. Ett leende är gratis och något alla kan bidra med.

Citatet vill förmedla att jag genom att vara positiv och glad mår bättre och också lyckas bättre med det jag gör, än vad jag gjort om min inställning varit mer negativ. Citatet säger även att andra kommer att vara mer vänliga och glada mot mig om jag är det mot dem. Glädje och vänlighet smittar!

Ett leende kan vara väldigt betydelsefullt för en medmänniska. Ett leende kan: lindra sorg, avväpna ilska, lugna nervositet, starta skrattanfall, framkalla förälskelse, sprida värme... och den som ger detta kommer att få detsamma tillbaka.

Blå färg besvara frågan varför jag valde citatet.
Röd färg besvarar frågan vad citatet vill förmedla, vad citatet betyder för mig.

Engelskaglosor för femman

Era glosor för nästa vecka, v 46, ligger nu på Glosor.eu för er som vill börja med läxan redan i helgen.
Rubriken på övningen är My family tree.

Nytt uppdrag

Vi arbetar vidare med goda gärningar och bemötande. Idag ges ett nytt uppdrag. I läxa ska du välja ut ett citat som du tycker om och som du tycker lyfter, kanske ett motto/credo. Vi lärare har samlat ihop ett antal citat du får välja mellan eller om du vill välja något på egen hand. Du har fått med dig ett häfte med massa olika citat. Du skall välja ett citat och sedan berätta om det genom att svara på frågorna här nedan.

#Varför valde du detta citat? 

# Vad betyder citatet?(tolka det)

Om du vill, kan eller om det passar får du gärna ta ett kort till citatet.

I skolan kommer du sedan på bilden få göra en tavla på citatet.

Lycka till!!

Uppdrag nummer 2

                        Fredsuppdraget

Vill du skapa fred i världen, med dina nära och dig själv? Då ska du haka på fredsuppdraget. Fredsuppdraget startades 1: a januari 2012 av Micke Gunnarsson. Micke lanserar varje dag klockan 10.00 ett nytt uppdrag. Hans måtto är ”Om jag sluter fred får vi fred”.  Många skolor och privatpersoner har hakat på och nu är det vår tur. Här är en kort film som du kan titta på http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=2acev0G3zOE 

Vi kommer i skolan att varje dag under veckan lyfta fram ett uppdrag!

Din uppgift under veckan blir att välja två olika uppdrag från http://fredsuppdraget.wordpress.com och sedan utföra dessa uppdrag och berätta om hur det gått här på bloggen.

1.       Vilka var uppdragen?

2.       Hur gjorde du?

3.       Beskriv hur det kändes att utföra uppdraget

4.       Tänk på att läsa igenom och rätta ditt inlägg innan du publicerar!

Inlägget ska finnas på bloggen senast tisdagen den 5 november(veckan efter lovet)

Lycka till!

Glöm ej frågorna!

Så roligt att läsa om alla era goda gärningar. De värmer i höstrusket! Vill bara påminna om att du också ska skriva och berätta om din goda gärning mer utförligt och då i texten besvara följande frågor:

1. Vem har fått den goda gärningen?
2. Vilken var den goda gärningen?
3. Hur togs den emot?
4. Hur kändes det att ge en god gärning?
5. Hur kan goda gärningar påverka vårt samhälle och vår omgivning i stort?
6. Ta kort, ett eller flera, på den goda gärningen med hjärtat bredvid.

Vi skickar vidare!

Under veckan kommer vi att, inspirerade av läraren Malin Larsson, skicka vidare goda gärningar i samband med vår veckans förmåga som denna vecka handlar om bemötande. Du får som första uppdrag att göra en god gärning för någon annan och sedan dokumentera denna på vår blogg. Glöm ej att läsa igenom och rätta ditt inlägg innan du publicerar. Kanske en bra strategi kan vara att göra en tankekarta/mindmap först?
Skriv och berätta om: 

1. Vem har fått den goda gärningen?
2. Vilken var den goda gärningen?
3. Hur togs den emot?
4. Hur kändes det att ge en god gärning?
5. Hur kan goda gärningar påverka vårt samhälle och vår omgivning i stort?
6. Ta kort, ett eller flera, på den goda gärningen med hjärtat bredvid.

Vi hoppas sedan att den som fått den goda gärningen skickar vidare en ny god gärning, antecknar denna och vem som fick den bak på hjärtat. Efter 4 goda gärningar hoppas vi att hjärtat kommer tillbaka till oss, fyllt av tips på goda gärningar och massor av spridd kärlek!

Vill du ha tips, besök www.viskickarvidare.blogspot.se

Tack Malin @visesiskolan för en underbar idé!

Tänkvärt på Arlas mjölkpaket




Sprid goda gärningar!

Sprid värme!

Engelskläxa till torsdag för 5:or

https://docs.google.com/document/d/1aNiSsE1Kr2XLBIG7mqsVbln8JzVRO8hXWOq_VAuWlRU/edit?usp=sharing

http://www.newsinlevels.com/level-0/easyenglishnews/

Prov på Europas namngeografi

Under vecka 42 kommer eleverna i både 5:an och 6:an ha prov på Europas namngeografi. Eleverna får med ett häfte hem där man kan öva på. Prioritera de som har en stjärna framför sig. Man kan även öva på nätet. Under användbara länkar-so finns tre sidor där man kan öva på ett kanske lite roligare sätt. Använd dem! Man kan även läsa igenom övriga namn så att man åtminstone vet ex. om det är en sjö, flod eller ett berg. Detta kan ta ett litet tag att lära sig, därför är det bra om man börjar redan nu! Starta med länder och huvudstäder!

How was your summer?

Hi! My summer was really great. I went to Stockholm, the capital of Sweden. I went there by train together with my family. We stayed at the hotel for 4 nights. In Stockholm, we shopped  and visited Gröna Lund. We saw the castle and many other things.  The weather was really good. so we also went a tour by boat.

How was your summer? Write a post on the blog and tell us!



Bild hämtad från Multibyrån