Veckobrev v. 40

Nu är nog hösten här! Under veckan har vi fått mycket gjort och lärt oss massor! Allvarliga samtal om tid har varvats med en hel del skratt och dans, en härlig mix!

I svenskan har vi arbetat vidare med argumenterande texter och vi har både skrivit en text tillsammans och eleverna har även börjat på varsin egen. Den gemensamma texten kommer att överlämnas till elevrådet och handlar om att eleverna vill ha en vaktmästare stationerad på skolan. I övrigt har vi läst en text ur Lyckoslanten som handlar om vikten av att ha en bra läsförståelse och hur man når dit.

Vi har diskuterat orsaker till varför barn läser sämre och också tagit reda på och funderat kring konsekvenser av detta och även försökt att hitta lösningar. På tisdagar träffar barnen vår i bibliotekarie och övar sig på källsökning och källkritik. Detta gör de i två mindre grupper.

I SO har eleverna arbetat självständigt med kapitlet kring politik och under nästa vecka kommer de att få redovisa sina kunskaper både genom paruppgifter och ett förhör. De har nu med sig materialet hem och ska dels göra klart matriserna men även gärna titta igenom begrepp och de stora frågorna i materialet, så att de är lite förberedda under nästa vecka.

I No har vi främst arbetat med Evolutionen, det naturliga urvalet och Darwin. Vi har tittat på film och utifrån en stödmall håller nu barnen på att skriva en text i par kring vad Evolutionen innebär. Linné och hur man klassificerar djur och växer blir fredagens och nästa veckas arbete!

"Ghost stories" arbetar vi med på engelska. Vi har gjort en hörövning och tittat på del 2 i en spännande serie. Efter vi har tittat på något bearbetar i det alltid på olika sätt ex. genom samtal, lära oss nya ord, skriva om det eller liknande.

På klassrådet beslutade vi, efter sluten omröstning, att istället för att skriva en lista med klassregler istället välja ut en regel som vi tycker oss ha behov av. Denna regel jobbar vi mot och utvärderar regelbundet tills vi tycker att vi istället har behov av en annan. Den regel vi nu arbetar med är att tänka på att inte kommentera rätt ut utan räcka upp handen om vi vill säga något. När man är en mindre grupp är det lätt att komma ifrån detta men för att inte de som "skriker högst" ska få mest talutrymme så är det viktigt att vi låter alla få komma till tals.

Nästa vecka är det äntligen dags för vårt Wild kids-äventyr! Idag torsdag fick eleverna hem information om resan. Jag kommer att vara med under torsdagen och fredagen. Kommer bli så spännande! Tusen tack till er som lagt ner så mycket jobb på detta! 

Vill också påminna om informationsmötet om Vklass som är i matsalen kl 18.00 på onsdag. 

Ha en trevlig helg!

Malin

En fin tavla pryder nu vårt klassrum, ett samarbete mellan engelskan,
bilden och vår värdegrund!

Sista delen av idrottspasset gjorde vi lite "Just dance"
- underbart att se att alla vågar  släppa loss!

Veckobrev vecka 39

Veckan har gått fort! Eftersom vi var lediga i måndags och hade friidrottsdag idag så har vi ändrat lite i schemat under veckan. Dagen har varit toppen med kämpande elever och härligt väder! Heja er!

Vi har nu arbetat klart med kapitlet om decimaltal. De elever som behöver få delar ytterligare förklarat för sig kommer att få det under nästa vecka medan övriga istället arbetar med utmaningar. Nästa kapitel hänger ihop med decimaltal och handlar då om bråk (0,5=1/2). Många har insett vikten av att kunna multiplikationstabellerna i samband med detta. Därför tar vi en omgång med detta igen. Vissa barn tror jag behöver påminnas om att öva tabellerna under veckan. De som kan dem och klarat dem får istället en annan  uppgift.

På engelskan är alla nu klara med sina sagor och istället  pratar vi nu om rädslor. Vi  tittar också lite extra på imperfekt (igår-formen) igen. Läxan till nästa vecka innebär övning på imperfekt och fokus på uttal av imperfektformen  -ed då de läser stycket "What I am afraid of". Vi har även börjat att titta på en film "Ghost hunters", vilken vi också jobbar lite extra kring.

På svenskan arbetar vi med argumentation och denna vecka har vi gått ogenom hur en argumenterande text är strukturerad och vilket språk man använder. Vi har läst exempel på argumenterande texter och muntligt argumenterat för och emot olika saker. Under kommande vecka ska eleverna få skriva argumenterande texter av olika slag.

I SO jobbar vi vidare med valet och demokrati/diktatur. Nu jobbar eleverna lite mer själva kring den fakta vi gått igenom. Vecka 40 räknar jag med att de ska få redovisa sina kunskaper kring detta i en slutuppgift. I No har vi nu kommit fram till däggdjurens tid och även kommit in på de första människorna. Nästa vecka kommer vi att prata om Darwin och Linné.

På tisdag har vi skolfotografering.

Hoppas ni nu alla har kläm på att eleverna åker på sin "äventyrsresa" 1-4/10. Barnen går onsdagen i skolan men åker senare den dagen. På torsdagen och fredagen ingår undervisningen i "äventyret"!

Under nästa vecka kommer ni förmodligen att få hem inloggningen till V-klass. Härigenom anmäler man framöver frånvaro och här kommer även information som siktar framåt att ligga dvs läxor, prov mm. Den gamla bloggen använder vi istället som en plats där vi visar vad vi gjort under dagen och veckan. Den används även av eleverna. Information om V-klass ges i matsalen onsdagen den 1/10 kl 18.00. Välkomna då! Samma vecka börjar jag även att lägga ut information på V-klass, några veckor i övergången  kan du läsa samma information även som papperskopia.

Ha en trevlig helg!
Malin

Veckobrev vecka 38

Oj, vad veckorna springer iväg! Vill först passa på att tacka för ert deltagende på föräldramötet i måndags! Idag har vi haft omröstning kring en ev klassresa redan nu i oktober. Lite kort om vad denna resa innebär kan du läsa i förra inlägget. Mer information kommer även inom kort då eleverna idag röstade ja till denna resa och detta med stor majoritet.

Denna vecka har det handlat mycket om valet och vi har på olika sätt försökt sätta oss in i vad de olika partierna står för. Många elever har dessutom passat på att titta på någon av alla partiledardebatter/utfrågningar som sänds under veckan och detta glädjer mig! Det hela avslutades med ett skolval där eleverna fick lägga sin röst på det parti de tycker har bäst åsikter kring hur Sverige ska styras under kommande mandatperiod.
Kopplat till detta har vi dessutom pratat om argumentation. Eleverna fick göra en övning där de skulle försöka sälja en "osäljbar" vara. Detta kunde vara saker som en rutten banan, fis på burk, använda servetter m.m. En rolig övning där vi fick öva oss i att argumentera för en sak. Nästa vecka kommer vi att skriva argumenterande texter.

I matten har de flesta nu kommit fram till diagnosen. De som ej har det kan behöva arbeta lite hemma över helgen. Under nästa vecka fördjupar vi oss och arbetar med svårare uppgifter eller repeterar och går vi igenom sådant som upplevs svårt. Jag kollar även av med ett förhör innan vi går vidare med bråk som är vårt nästa område.
Följande film går igenom den del som många tycker är lite klurig. Titta på den flera gånger för att bli mer säker!

Sagoskrivandet i engelskan börjar även den bli klar. Eleerna kommer nästa vecka att få kompisbedöma varandras sagor och därefter har de möjlighet att göra förbättringar innan de sätts in i vår speciella "sugar book". Veckan avslutades med hemkunskap på Hökensåsskolan.
Delar av teknikbanan är nu på plats och det är ju naturligtvis jätteviktigt att vi är rädda om den både under skoltid och fritid.

På måndag har eleverna K-dag och är alltså lediga!

Veckobrev v.37

Mycket har vi hunnit med i skolan även denna vecka bl.a. två minilektioner "The grej of the day" kring HC Andersen och svampar! Vi har nu också kommit in på arbetsområdet "Valet är ditt" och detta fortsätter vi med ganska intensivt under kommande vecka också. Introduktionen blev en film om demonstrationerna i Ådalen, en viktig händelse som förändrade mycket i Sverige i riktning mot det Sverige vi har idag. Vi har även läst och tittat på en serie från UR som heter "Dröm om demokrati". Det har varit många samtal och reflektioner bl.a. kring begreppen makt, republik och monarki. Nästa vecka kommer vi in mer på partier och valet.

Eleverna har fått tillbaka sina prov kring förra arbetsområdet. På fredag kommer de att få jobba vidare i grupp med några frågor. De ska då tillsammans komma på "det allra bästa svaret" på frågan tillsammans. Dessa kommer vi att lyfta i klassen och jämföra med olika svar på frågan som är betygsatta enligt de nationella proven. De kommer också att få fundera över vilket betyg deras svar är värt. Detta för att få förståelse för de olika kvaliteterna, vad är ett enkelt resonemang, delvis utvecklat och välutvecklat resonemang. I skolan idag är det bra att få exempel att härma, det är så man lär sig!

I No har vi nu börjat med däggdjurens tid. Många spännande saker finns att lära om livets utveckling på jorden. Fotosyntesen är väldigt viktigt att man förstår och därför har vi jobbat väldigt grundligt med just detta. Fråga gärna barnen om de kan förklara fotosyntesen för er!

Rösten och kroppsspråket i "talkonsten" har vi tidigare pratat om, denna vecka lärde vi oss mer om att våga prata inför andra och konsten att vända eventuella misslyckanden till något positivt. Eleverna fick också göra en övning som heter "prata på". Denna gick ut på att öva sig att spontant prata om ett ämne i 1-2 minuter. Vi har också repeterat "spågumman"- hon som hjälper oss att förutspå texter genom att titta på bilder och rubriker. Detta leder till att vi förstår det vi läser bättre och denna strategi kan användas på alla texter i alla ämnen. Mer om henne kan du läsa här! http://www.enlasandeklass.se/spagumman/

Nu har flera kommit igång med egna sagor i engelskan. Meningen är att de ska använda sig av de typiska sagodragen och ord och begrepp de lärt sig inom temat. Detta blir en slags redovisning kring detta avsnittet.

Decimaltal och de 4 räknesätten övar vi i matten. Eleverna ska nu kunna göra uppställningar och visa säkerhet kring denna metod. På torsdag nästa vecka ska alla vara klara fram till diagnosen.

Eleverna kommer att få hem en lapp från skolinspektionen idag (fredag). Det är nu Tidaholms tur att "genomlysas" och i samband med det får alla vårdnadshavare en enkät att frivilligt fylla i, och det är information kring hur detta görs som kommer hem.

Glöm ej föräldramötet på måndag kl. 18.30 i klassrummet!

Trevlig helg!
Malin

Veckobrev v.36

En av olika ämnen vi samtalat och resonerat kring under veckan

Nu är vi i full gång med vårt arbete och eleverna är verkligen motiverade och på hugget! Heja er! Vi inledde veckan med "The grej of the day" som denna gång var betyg. Eleverna har fått se den film som ni kommer att få se på föräldramötet och som beskriver vårt betygssystem på ett tydligt sätt. Det är viktigt att att alla förstår vad som kråvsvid de olika betygsstegen.  I so har vi nu arbetat klart med arbetsområdet och de sista områdena vi tog upp var barnkonventionen och rasism. Eleverna har fått sett två filmer om hur detta, en där vi fick följa en mörk kvinna från USA som berättade om hur det var att börja på en skola det första året det var tillåtet med skolor för alla. Den andra filmen tog upp frågor om varför rasism finns. Vi fick höra en kille berätta om sin bakgrund som nynazist och varför han hoppade av...viktiga frågor som man kan prata mycket o och som vi kommer att återkomma till. Nu kommer vi att arbeta med demokrati och valet.

Fossil i trappan vid matsalen

I no har vi fortsatt med "Livets utveckling". Vi har pratat om fossiler och om hur de allra första livsformerna på jorden utvecklats. Här är fotosyntesen ett viktigt begrepp att förstå. Vi har läst och tittat på filmer kring detta.

"Fairy tale" är temat i engelskan. Vi läser engelska sagor och tittar på filmer där sagor är dramatiserade och på engelska. Dessa jobbar vi med på olika sätt. Nästa veckas läxa (som de får hem på torsdag) kopplar till en saga som eleverna sett på film. Då ska de även få skriva en egen saga på engelska.





Kroppsspråket har vi fokuserat på i svenskan under veckan. Vi har gjort övningar där vi övat oss att läsa av kroppsspråk. Nästa vecka går vi in på rösten och att våga!













I matten arbetar vi vidare med decimaltal. Eleverna ska nu ha förstått talsystemet och ex. kunna storleksordna olika tal (förstå att 1,3 är större än 1,13). De ska även kunna växla mellan enheter ex. skriva 2 cm i meter. Kommande vecka kommer vi in på de fyra räknesätten och decimaltal.


För att se vilka elever som tycker det är
 lätt/sådär/svårt använder vi muggar i olika färger

Äntligen har vi kunnat vara helt ute på idrotten, tidigare har regnet stoppat oss. Vi har hoppat höjd och längd och även provat häck. Här har vi pratat om tekniker för att utvecklas så långt som möjligt. Det kan vara övningar kring ansats och uthopp/upphopp eller löpteknik vid kortdistans.

Under veckan hade vi vårt första pass med "studieverkstad". På detta pass har eleverna möjlighet att arbeta med just det som de behöver, utifrån vad vi sett under tidigare vecka eller kommit fram till vid senaste utvecklingssamtalet. Detta pass kändes väldigt bra och alla var väldigt fokuserade på sitt.

Önskar er en riktigt skön helg!

Veckobrev v.34

Då var vi igång igen! Så smått har vi börjat med vanliga lektioner. I SO fortsätter vi med arbetsområdet vi slutade med under förra läsåret, det arbetsområde som handlar om bl.a. levnadsvillkor och befolkningsfördelning på jorden. Vi diskuterar frågor som: Varför flyttar människor? Varför är det brist på vatten trots att det finns massor av vatten på vår jord? Varför är resurserna så orättvist fördelade? Kan man göra något åt det? Varför rasism?Vad betyder ord som emigration, immigration, urbanisering, levnadsvillkor… ett mycket intressant och viktigt arbetsområde med andra ord…. På torsdag kommer eleverna få resonera kring denna typ av frågeställningar skriftligt. Till detta bör de förbereda sig lite… därför har de med sig material hem. De har även med ett papper där de får lite tips kring att resonera och utveckla sina svar. Mer information kommer i separat inlägg.

Nästa arbetsområde i SO blir "Valet är ditt" och handlar om demokrati och det stundande valet. Samtidigt som vi arbetar med detta i SO kommer vi i svenska att prata om retorik, debatter och argumentation.Eleverna har fått en fråga med sig hem att ställa till er. På måndag ska vi samtala om era svar.

NO startar vi med nästa vecka och första arbetsområdet där blir "Livets utveckling".

I engelskan har eleverna skrivit om "My summer". Vi har också börjat med tema "Fairy Tales". Denna vecka har vi lyssnat på en text, sammanfattat texten och skrivit frågor kring den som sedan en kompis besvarat.

Taluppfattning och decimaltal arbetar vi med i matten. Eleverna ska kunna skriva och räkna med tal i decimalform.

Några förändringar har gjorts i schemat. Eleverna har nu istället ett längre hemkunskapspass var tredje fredag. De åker 8.30 och kommer istället tillbaka till lunch. I slöjd är eleverna nu istället uppdelade i två grupper vilket gör att hälften började med textilslöjd och andra hälften med träslöjd.

Ha en trevlig helg!
Malin

Vecka 35
Måndag: Redovisa svar på frågan "Hur och när använder du ditt muntliga språk i ditt arbete?"
                Idrott
Tisdag: 
Onsdag:
Torsdag: Idrott
               Förhör SO, eng-läxa ges (till tisdag), ma-läxa ges (till torsdag)
Fredag:

Informationsbrev

Hoppas ni alla haft ett riktigt skönt sommarlov och välkomna tillbaka till ett nytt läsår på Ekedalens skola, för er det sista!

Mycket är sig likt från tidigare år men en hel del nytt och spännande väntar också. Förutom ett nytt klassrum, betyg och nationella prov möter eleverna också ett nygammalt skolämne, hemkunskap. I åk 6 åker man till Hökensåsskolan varannan vecka och har hemkunskap där tillsammans med hemkunskapsläraren Ann-Charlotte Mellberg. Detta sker på fredagar jämna veckor, med start denna vecka. Inom kort kommer jag att informera om tid för föräldramöte och där får ni ytterligare information kring betyg och nationellaprov. Liksom tidigare möter eleverna lite olika lärare under skolveckan, dock några färre detta läsår eftersom jag har klassen i fler ämnen. Slöjdlärarna är de samma som tidigare och klassen startar redan på tisdag med den slöjdsort de hade i våras. I bild tar Tanja Andersson över efter Anette och även i teknik kan eleverna komma möta Tanja framöver. I övriga ämnen är jag ansvarig. Björn kommer också att hjälpa oss detta läsår, vilket vi är väldigt tacksamma över! Skolsköterskan Kerstin Gustavsson finns på skolan på torsdagar.
Skoldagen börjar som vanligt 8.05 och slutar som tidigare 14.50 (mån, tis och tors) eller 12.30 (ons och fre). Eleverna får inte gå hem tidigare än detta.
På schemat ser ni närmare hur skolveckan ser ut, i stora drag. Detta kan dock justeras lite från vecka till vecka. Observera att idrotten ligger på måndagar och torsdagar. Vi startar med uteidrott så kläder för detta samt handduk medtages dessa dagar. Grundregeln är att alla är med på skolidrotten, man kan alltid göra något, även om ej huvudaktiviteten fungerar av olika skäl. Badet ligger även i år på måndagar under en period i mitten av terminen. Jag återkommer med mer information då det närmar sig.

Läxor kommer som tidigare att ges med god framförhållning. Läxorna finns att läsa om på bloggen, dock kan man behöva gå in på webbversionen om man ex. tittar i telefonen. Det är viktigt att man gör läxan till rätt dag. Engelskläxa (till tisdag) och matteläxa (till torsdag) ges i princip varje vecka, medan övriga ämnen varierar.
Precis som tidigare kommer den mesta informationen till er och eleverna att förmedlas via bloggen. Adressen är densamma, www.eken4-6@blogspot.com. Besök denna sida regelbundet. Även om eleverna börjar bli äldre kan de behöva stöttas i sitt skolarbete. Vill ni istället ha informationen i pappersform, meddela mig detta snarast.

Är eleven sjuk måste detta tillsvidare meddelas senast kl. 8.00 till telefon 606611 eller via sms till 0730267065. Annan ledighet ansökes om på en speciell blankett som finns på kommunens hemsida. Rektorn ansvarar för hanteringen av detta. Viktigt att veta är att man är skyldig att ta igen förlorad ledig tid hemma. Detta gäller även den tid som man missar p.g.a instrumentspelning tillsammans med kulturskolan.

Eleverna får med sig två lappar hem som ska fyllas i och lämnas tillbaka under veckan. Den ena gäller personuppgifter och den andra gäller hanteringen av internet och bilder där. Fundera noga igenom den sistnämnda så att det blir rätt! Vi vill dock poängtera att denna lapp gäller det som skolan kan påverka.
Som vanligt är ni föräldrar varmt välkomna till skolan när ni önskar. Ring gärna innan så att vi är på plats!

Är det något ni funderar på finns jag att nå på telefon: skolan 606611, hem 71774 eller på mobil 0730267065.

Jag ser fram emot ytterligare ett läsår tillsammans med er och era barn!

Med vänlig hälsning
Malin

Vecka 24

Hoppas ni i sexan haft en riktigt rolig helg och att detta blir ett minne ni bär med under lång tid!

Nu är vi framme vid sista skolveckan och som vanligt undrar man var tiden tog vägen?! För sexornas del innebär detta att nya äventyr väntar efter sommaren. Till er säger vi ett stort tack för de gångna åren och lycka till i framtiden! Fortsätt att vara er själva och ta hand om varandra, även om ni inte alla kommer att gå i samma klass till hösten! Ni kommer alltid att ha en plats på Ekedalens skola och ni är välkomna att hälsa på när ni önskar! För blivande sexans del blir det ett sommarlov och sedan inleder ni ert sista läsår på skolan, nu som de äldsta eleverna. Med detta följer ett ansvar att vara goda föredömen för de yngre eleverna, vilket ni kommer att klara på ett utmärkt sätt!

Sista veckan blir som vanligt lite splittrad. Några lektioner återstår men även lite plock och andra aktiviteter. Alla böcker som är skolans måste nu tas med och lämnas tillbaka, detta gäller även böcker till biblioteket. Ta även med en extra plastpåse då mycket ska plockas hem.

Måndag: Bad för de elever som badade senast, medtag badkläder. Övriga elever har på sig lediga kläder för att kunna spela fotboll på konstgräset. Alla har med matsäck som vi äter i stadsparken innan vi fortsätter eftermiddagen på skolan. Den vanliga idrotten utgår.

Tisdag: 6:an till Hökensås på fm.

Onsdag: Brännboll (6:or mot lärare)

Torsdag: Idrott (orientering eller dans)

Fredag: Skolavslutning i Dimbo kyrka kl 8.30. Eleverna samlas klockan 8.15 utanför kyrkan

Veckobrev V.23

Oj, nu har vi kommit till näst sista veckan och vi kommer att försöka knyta ihop säcken genom att avsluta våra områden och förbereda oss inför kommande sommarlov.
Vi övar på våra avslutningssånger och kommer att städa och plocka med material hem så småningom och därför kommer veckorna som är kvar att vara lite annorlunda.

Vi påminner om att på torsdag är det miljödag på förmiddagen och att alla slutar efter lunch. Fredagen är även det en ledig dag.

Nu på måndag fortsätter vi med att förhöra alla på multiplikatonstabellerna samt jobba vidare med klockan och lite tidtabeller.

Läxan i engelska denna vecka blir att skriva klart sina berättelser som påbörjats. Sexorna skriver klart sin "bok" och lämnar in senast tisdag. Femmorna gör klart "My dreamhouse" och lämnar in senast torsdag.

Den idrott vi har blir som vanligt på måndag parallellt med tekniken där vi kommer att bygga våra broar de två sista gångerna som är kvar.

Vi önskar därmed alla en fortsatt härlig ledighet!
Jasmina och Malin

Må: Idrott och multiplikationstabeller
Ti: Läxa engelska, skriva klart sin bok för år 6, Prov ljus och ljud
Ons: 5:an: Gör 10 uppgifter i ma-boken/utmaningshäftet
Tors: Engelskatexten "My dreamhouse" ska vara klar för år 5 för de som ej blir klara på lektionstid.  Miljödag och alla slutar kl. 12:30
Fre: Lediga

Veckobrev v 22

Vi har nu fått en riktigt försmak av sommaren! Underbart!

En hel vecka har vi bakom oss, känns som det inte varit många sådana det senaste. Vi har fortsatt med påbörjade arbeten och dessa ska nu avslutas under veckorna som kommer. I engelskan har 6:an börjat skriva böcker medan 5:an arbetat vidare i boken, nu med "My dream house". I svenskan har vi gemensamt läst texter om  hur kvinnans rättigheter vuxit fram  och dessutom läst om Malala, flickan från Pakistan som slåss för flickors rätt till utbildning. 5:an har kopplat till detta börjat med ett arbetsområde som handlar om " Vi i världen". Här har vi arbetat med begrepp som emigration, segregation och integration. Vi har tittat på film och skrivit i tankeboken kring orsaker till….,  konsekvenser av….  och lösningar på…. Detta kommer 6:an hinna nosa på innan det är dags att gå på sommarlov. I NO är det ljus och ljud som gäller för båda grupperna.

Nästa vecka blir mycket kort då eleverna är lediga onsdag, torsdag och fredag. Vi vill också redan nu meddela att alla slutar 12.30 torsdagen den 5/6 p.g.a. redan inarbetad tid. Även fredagen samma vecka är det ledigt. De elever som ej lämnat tillbaka böcker  till biblioteket bör göra detta snarast

Tusen tack för alla inlämnade saker till Polen! Det blev så mycket mer än vad vi förväntade oss! Vi önskar er ett stort Lycka till på klassbollen i morgon!

Malin och Jasmina

Veckobrev vecka 18

De korta veckorna avlöser nu varandra! Tusen tack för god uppslutning under vår bokmässa i tisdags. Det var en härlig kväll med många stolta elever, lärare och också föräldrar tror jag! Eleverna har nu fått hem boken och beställningslappen. Böckerna kostar 50 kronor och elevrådet har beslutat att vinsten ska gå till skolmaterial som hjälper oss vidare i vår läsutveckling. Tänk på att beställningar är helt frivilliga och att alla elever får sin egen bok. Om du vill se mer från bokmässan så finns det att hitta längre ner i flödet här på bloggen. Förutom att skriva böcker så har ju eleverna även läst böcker. Idag, fredag, redovisade de en av böckerna för sina kompisar. Detta gjorde de på ett utmärkt sätt!

I övrigt så har vi börjat med geografi med båda grupperna, Jordens inre och yttre krafter heter arbetsområdet. Vi har även repeterat kartan.

I matten har vi fortsatt med att repetera uppställningar och 5:an har också börjat med vinklar.

En praodag närmar sig och här hoppas vi att eleverna med er hjälp kan hitta en praoplats. Man bör arbeta ca 6 timmar denna dag. I samband med detta ges en liten uppgift som ska redovisas. Hittar man ingen plats så finns möjligheten att vara kvar på skolan.

Vi påminner om att vi har bad på måndag.

Trevlig helg!

Veckobrev v. 17

Vi hoppas att ni njuter av solen i det underbara vårvädret och att ni alla får en härlig påsk tillsammans med nära och kära.
Vi tjuvstartar lite och kikar på vad som kommer nästa vecka då vi börjar på tisdagen.

Det är bokmässa på onsdag och det är i bibliotekshuset mellan kl 17 och 19 och alla elever samlas på plats klockan 16:45.  Det kommer att bjudas på lite olika aktiviteter under kvällen och eleverna kommer att berätta om sina böcker och ta upp beställningar om någon vill köpa. Vi ser alla fram emot denna kväll och hoppas att många kan komma!

På tisdag ska protokollet för läsveckorna in och alla ska ha läst ut minst en bok. Temat som vi har haft om barn i andra länder har engagerat och många har läst med intresse och till och med läst flera böcker under veckorna.

Under fredagen kommer eleverna att få muntligt presentera sin bok som de har skrivit så det är bra att förbereda sig hemma.  Det gäller att kunna prata fritt och använda sitt papper endast som stöd.

Vi har lite framförhållning och passar på att berätta om att måndag v.18 då är det bad och därmed teori på idrotten samma dag. Det blir alltså ingen vanlig idrott med ombyte.
Torsdagen den 1+2 /5 är det ledigt för alla.
Den 15/5 åker 5:orna till Nordens Ark vilket är en resa som sponsras av Sparbanken.

Nu önskar vi alla en fortsatt härlig påskvecka!
Jasmina och Malin

Veckans kom ihåg:
Ti: Protokoll ska in (läsveckorna) Alla ska ha läst minst en bok
Ons: Bokmässa Bibliotekshuset i Tidaholm, samling 16:45
Tors: Idrott med ombyte.
Fre: Muntlig presentation av din bok. Förbered dig hemma så att du kan prata fritt om boken.

Veckobrev vecka 14

Läsveckorna är nu i full gång och jag hoppas att läsandet fungerar bra även hemma. Ett centralt innehåll i svenskämnet är att använda sig av och undervisa kring lässtrategier, detta för att lättare och bättre förstå och tolka texter från olika medier samt för att uskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.Vidare står det även att man ska utveckla ordförståelse och stavning genom att ex. använda ordböcker och öva på ord och begrepp. Detta innehåll kopplar även tll kunskapskraven och är alltså centrala i svenskämnet, liksom i engelskan och faktiskt också i övriga skolans ämnen. Det finns en metod där dessa moment ingår och som vi valt att arbeta utifrån, "läsfixarna" eller reciprok undervisning. Meningen är dock att banen med tiden ska använda sig av dessa strategier naturligt. Läsningen fortsätter även nästa vecka och på tisdagen efter påsk kommer eleverna att få redovisa boken de läst.

Här kommer några filmer som handlar om metoden "reciprok undervisning" och tänket bakom denna:

http://www.nok.se/Laromedel/-Laromedelswebb-/-B1-/-Lararwebb-/ABC-klubben/-Flik-2-/Lasfixarna/Filmer1/

I övrigt har vi i svenskan pratat om förmågan att läsa med inlevelse. Vi gjorde en trappa och lyssnade på en inläst text som eleverna sedan bedömde utifrån trappan vi gjort. Vi pratade även om skillnaden mellan en pjäs och en uppläst text. Under nästa vecka arbetar vi vidare med detta. För 5:orna har det även blivit lite stavningsträning. Vi har förhört ett antal ord som är vanligt att det blir fel på och sedan har de övat på orden de inte kunde. Det allra bästa sättet att utveckla sin stavning  är annars att läsa mycket!

I matten har 6:an jobbat vidare med ekvationer, (eftersom Jasmina varit sjuk så har de haft hjälp av Rolf med detta) och 5:an har gjort klart sina undersökningar och gjort en diagnos på kapitlet statistik. Nästa vecka fokusera de istället på geometri. Hela klassen har även tittat på filmer och övat sig på smarta räknemetoder. Dessa filmer är läxa till på måndag och ligger här på bloggen. På måndag blir det ett litet förhör på detta.

På engelskan har 6:an mycket arbetat med Raz-kidsböcker på nätet. Här har eleverna olika nivåer på böcker och det finns ett stort antal böcker i olika genrer att välja bland. Även här tar de hjälp av läsfixarna. 5:an arbetar vidare med "My favourite pop star". De har gjort en tankekarta och ska nu skriva ner en faktatext om sin idol. De ska även välja ut en låt och översätta en del av låten till engelska eller svenska. Detta ska vara klart till på torsdag och de som ej är klara får det i läxa.

På idrotten har vi under veckan dansat, detta eftersom vi har haft Emma här på prao och då kunnat ta hjälp av henne. Eleverna har fått pröva både disco och hiphop och jag tror att de flesta tyckte det var väldigt roligt, och jobbigt! Precis som det ska vara! Dans har fått en större roll i den nya läroplanen och har även sitt egna kunskapskrav. Eftersom vi arbetat mycket med dans så märker man nu på eleverna att de är mer avslappnade och bekväma och då också vågar släppa loss! Toppen!

Lite so har vi också hunnit med hä under veckan. Nu har 5:an börjat med arbetsområdet vatten och 6:an repeterar lite inför nationella proven, som är nästa vecka. Jag tror dock att det är bra om man även läser på häften och tittar på filmer även hemma eftersom religionen är ett ämne med mycket begrepp och ett faktainnehåll som kan behövas övas mycket på. Därför blir läxan till på onsdag att förbereda sig på bästa sätt!

På måndag har vi istället Gotfrid Nilsson hos oss på prao och samtidigt som vi hälsar honom välkommen så tackar vi  Emma för hennes vecka hos oss!

Vill också meddela alla läxläsare att under nästa vecka blir det ingen läxläsning på skolan pga utbildning. Då får man alltså göra sina läxor hemma under nästa vecka.

Vi önskar er en trevlig helg!

Jasmina och Malin

Veckobrev V.14

Det har varit en spännande och intensiv vecka då vi försökt bli klara med alla böcker som eleverna har skrivit! Böckerna  är så fina med både vackra och väl genomtänkta illustrationer och vi känner oss så stolta över att alla elever har gjort sitt allra bästa. Det kommer att bli en fantastisk bokmässa och vi ser verkligen fram emot att få läsa varandras böcker.

Vi kommer att fortsätta i samma anda med läsveckor fram till påsk. Eleverna kommer att få läsa en av flera böcker som de valt själva och temat är barn i andra länder.
Vi uppmuntrar eleverna att ta med sig en kudde så att man kan skapa sig en mysig stund som är bekväm då vi kommer att läsa under lite längre pass. Det ger alla en möjlighet att få "komma in i boken" så att man inte ger upp efter bara några få kapitel.
Vi har fått information om forskning kring hur vi  människor reagerar på att läsa kontra se en film av författaren Mårten Sandén som kom till klassen på besök för ett tag sedan. Han menade att vår hjärna arbetar mycket aktivt när vi läser och utvecklas medan det inte händer särskilt mycket när vi ser en film.  Det ena utesluter givetvis inte det andra med allt talar för att det är mycket utvecklande att läsa en bok.

Vi har avslutat de nationella i matematik under veckan och det har varit med lite blandade känslor då eleverna är så duktiga och vill mycket. Vi försöker säga till barnen att man gör sitt allra bästa med att man även får vara snäll mot sig själv och se hur mycket man faktiskt kan göra och försöka fokusera mindre på de uppgifter man inte klarar.  Vi kommer att arbeta vidare med med de områden i matematiken som vi inte har hunnit träna så mycket på som sannolikhet och ekvationer och även titta mer på de områden som i nationella visade sig vara lite svåra.

Vi siktar på nästa nationella i SO som är nästa vecka (v. 15) och eleverna ska förbereda sig genom att titta på filmer, kolla fakta  på SO- rummet på internet och se till att de häften som arbetats med i religion är klara. 

Eftersom vi även kommer att ha nationella i NO kommer vi att redan denna vecka repetera lite om allt som kan komma i NO. 

Vi kommer att få extra hjälp under veckan då Emma Fredriksson genomför sin praovecka hos oss i klassen. Vi ser alla fram emot detta och det ska bli roligt att få lära känna Emma och vi hoppas att vi alla kan få henne att känna sig riktigt välkommen.

Läxorna till nästa vecka kommer att bli i engelska som vanligt från måndag till torsdag.
Det kommer att läggas ut ett förhör till vecka 15 på fredag som handlar om hjärnan och nervsystemet för år 5. Det blir som förra gången och jag kommer att gå igenom vilka texer som ska tas med hem för att övas på under veckan. 

Vi önskar alla en fortsatt härlig helg i solen!
Jasmina och Malin

Må:  Idrott. Medtag kudde för lässtunder
Ti:
Ons: Förbered för nationella, häften ska vara klara samt kolla fakta på SO-rummet
Tors:Idrott och  Engelska läxa
Fre: Hemkunskap

Veckobrev v13

En liten kortare vecka har vi bakom oss eftersom vi inledde med K-dag. Då Jasmina varit hemma hos sjukt barn delar av veckan, så har vi haft hjälp av Tommy och Patrik som vikarierat. Även Björn har varit till stor hjälp. Under veckan har det blivit arbete utifrån ett arbetsschema. De elever som inte varit klara med sina böcker har jobbat med detta. Några återstår, men fler och fler börjar nu bli klara. Det blir väldigt fina böcker och eleverna har lyckats mycket bra med sina berättelser/texter.

I övrigt är vi nu inne i slutskedet av vår so-period med historia. Nu kommer 5:an börja med vatten och 6:an förbereder sig för nationella proven innan vi tar en period med naturkatastrofer m.m. I no har 5:an ett prov på fredag och till detta har de fått hem några häften att läsa på ur.
I matte har eleverna i 5:an arbetat med cirkeldiagram. De har gjort övningar i boken och de har fått göra en ny uppgift kopplade till smartiesmatte.

Läsfixarna har presenterat sig för oss även i engelskan. Vi har tillsammans läst en bok och tagit hjälp av olika strategier för att bättre förstå den.

Under nästa vecka startar vi upp en ny period av läsveckor i skolan. Mer om detta kommer. För 6:ans del väntar även nationella prov på måndag och fredag, denna gång i matte. Vill man förbereda sig så kan man titta på filmer här på bloggen. Senaste filmen, om ekvationer kan vara bra att se, speciellt ni som var sjuka i veckan. De elever som har nationella prov får gärna ta med en liten fika på måndag och fredag.

Tyvärr har vi haft problem med skadegörelse på skolan (efter skoltid). Detta genom att sand slängs på dörrar, fönster och väggar; sand stoppas in i lås och bänkar välts mm. Vi skulle vara tacksamma om ni  pratar med barnen hemma och att vi hjälps åt att få stopp på detta.

Ha en trevlig helg!

Veckobrev v. 12

Nu är det verkligen full rulle med våra böcker. De första börjar nu bli färdiga medan andra börjar känna en viss stress över att få böckerna klara. Eleverna har nästa vecka på sig också men veckan därpå måste böckerna skickas in för tryckning, för att vi ska hinna få dem klara i tid till bokmässan. De elever som behöver får ta hem och skriva rent på dator och då spara på usb-minne som de får med sig hem från skolan. Viktigt är dock att det finns med till skolan varje dag. Det ska bli mycket spännande att få se slutresultatet! De elever som blir klara med böckerna kommer nu att arbeta lite individuellt med saker som de behöver. Det kan vara saker som att läsa, läsa engelskböcker, repetera eller fördjupa sig i matte, repetera multiplikationstabeller eller öva stavning.

Under veckan har det dessutom varit nationella prov i engelska för 6:an. Därför har veckan sett lite annorlunda ut och vissa lektioner har då fått utgå. Även nästa vecka kommer att bli lite splittrad eftersom vi då har en k-dag samt behöver lägga ner lite extra tid på böckerna. Denna tid tas igen i respektive ämne vecka 13 och framåt. Vi har dock hunnit med lite historia och övat på tabeller och diagram.

Efter önskemål så har nu även 6:an fått ett konto på sidan Raz-kids.com på nätet. Där loggar du in och klickar på ditt namn. Väl där väljer du den gula cirkeln och klickar under den bok du vill läsa. Klickar du på örat får du boken uppläst och klickar du på ögat så läser du själv. Det kan vara bra att variera dessa två. Man kan även läsa efter för att öva sitt eget uttal. När boken är klar kan du svara på frågor till boken bakom frågetecknet. Håll till godo och läs så mycket du vill, kan och orkar! Ganska snart kommer du upptäcka vad mycket du lär dig!

Vi önskar er alla en bra helg!
Jasmina och Malin

Veckobrev vecka 7-8

Nu är vi framme vid terminens första lov. Hoppas ni alla får ett bra sådant med både vila, frisk luft och olika aktiviteter.

Under veckan har det varit premiär för nationella proven för 6:ans del. Nu är svenskan avklarad och eleverna klarade av denna lite spända situation på ett utmärkt sätt. Vi försökte skapa en avslappnad och trygg stämning och vi var två pedagoger i gruppen som hjälptes åt. Eleverna upplevde proven som ganska roliga och lätta, vilket bådar gott! Efter det att alla proven är klara kommer vi att ha samtal med 6:ornat . 5:ornas samtal kommer vi däremot att ha nu efter lovet. Vi delar på samtalen så hälften av eleverna har samtal med Malin och hälften med Jasmina.

I övrigt har vi fortsatt med våra olika arbetsområden. Båda grupperna arbetar med adjektiv på engelskan. Vi har dessutom arbetat i våra kommunikationsgrupper. Detta uppskattas mycket av eleverna och här är vi blandade i olika 4-6grupper. I svenskan har det varit argumenterande texter som vi fortsatt med. Efter lovet arbetar vi sedan vidare med våra böcker mer intensivt. I matten har 5:an jobbat med tredimensionella figurer vid sidan om volym. Veckan efter lovet fokuserar vi mer på vikt.
6:an arbetar istället med procent.

Eftersom det blev sämre tillgång på snö nu i slutet av veckan så fick vi skjuta upp dagen med pulka och skridskor. Vi gick istället till skogen en sväng.

Önskar er alla ett bra lov!

I skogen gjorde vi en övning om Allemansrätten 

Veckobrev vecka 5

Då var ytterligare en vecka till ända. Eftersom Jasmina har varit sjuk under veckan så har vi under vissa lektioner haft hjälp av Patrik och Erik. Dessa två killar kommer att jobba på fritids fr.o.m. februari månad. I svenskan har vi arbetat vidare med massmedia och då främst pratat om nyheter och artiklar. Vi har funderat på vad som är sant av det man läser och vilka frågor man kan utgå från när man är källkritisk. Vi har dessutom pratat om hur en artikel är uppbyggd och vad dess olika delar kallas. Bokarbetet flyter också på och om bara några gånger är det dags att börja klura på en idé till sin bok om man inte redan har gjort det. Innan vi kommer dit ska vi gå igenom några ytterligare delar för att vara riktigt förberedda inför vårt skrivande. 6:an har även pratat lite kring nationella proven som närmar sig. Vi har repeterat lite och jag har ävengett lite tips utifrån vad skolverket rekommenderar.

I matten har vi nu avslutat bråk och istället gått över på procent för 6:an och vikt och volym för 5:an.

I so jobbar 6:an vidare med världsreligionerna. Denna vecka med judendomen. Läxa till nästa fredag blir att läsa på de 3 Abrahamistiska religionerna kristendomen, islam och judendomen. Främst handlar det om att kunna jämföra dessa med varandra dvs se skillnader och likheter. 5:an jobbar istället med Medeltiden tillsammana med Anette. Dessutom jobbar de med hjärtat på no-lektionen.

Massmedia har det även handlat om under våra engelsklektioner. Där har 6:an skrivit en egen artikel om en resa till ett annat land. 5:an har istället gjort om en artikel till en notis. De har dessutom arbetat med sina böcker på Raz-kids och jag måste ge ett stort beröm till alla elever i 5:an som har läst eller lyssnat på ett stort antal böcker under de senaste veckorna. Ni har alla klarat utmaningen mer än väl och kommer att ha stor nytta av den kunskap som ni får genom detta! Dock finns det några som jag önskar kommer igång med detta inom kort då jag vet att detta både är roligt och mycket utvecklande i språkinlärningen!

Under en period nu så kommer vi att fokusera på bollspel på idrotten. Denna vecka var det basket som gällde. Bra att tänka på kan vara att ta med sig skor till skolan så man slipper bli trampad eller slagen på fötterna av ex. bandyklubbor. På tal om det så håller man på att spola is på fotbollsplanen och detta hoppas vi ju naturligtvis kunna utnyttja framöver, meddelar då det blir aktuellt!

Ha en trevlig helg!
Malin och Jasmina

Ett första utkast av 5:ans notiser. Dessa ska nu läsas
och ges respons på av ett annat par.

Veckobrev v.4

Nu är det full fart igen, både på lektionerna och på rasterna. Snön och rastaktiviteterna har bidragit till extra roliga raster. Det är härligt att se hur barnen från 6:års till åk 6 leker tillsammans. På lektionerna har vi startat upp flera olika arbetsområden bl.a. ett bokprojekt som kommer mynna ut i en bokmässa i april månad. Här har eleverna nu fått välja den genre som de vill skriva i och förbereder sig nu på olika sätt för skrivstart. 5:an har  i SO börjat med medeltiden medan 6:an istället arbetar med världsreligionerna. Båda grupperna har även pratat om droger, vi kommer även framöver titta på några filmer i ämnet. I svenskan kombinerat med so har vi även börjat med ett arbetsområde kring massmedia. Vi har då pratat om vad massmedia är och vilket syfte massmedia har. Vi har dessutom övat på att dra slutsatser kring utvecklingen av massmedia. Just att dra slutsatser har visat sig vara svårt tidigare men nu verkar fler och flera förstå vad detta innebär. I matten är vi nu inne i slutklämmen av bråk. Under nästa vecka blir det ett litet test och sedan kommer 6:orna att gå in på procent medan vikt och volym blir fokus för 5:an. Varje vecka framöver kommer vi även att repetera ett moment i matten, lite för att förbereda oss inför de nationella proven. En läxa kommer att vara kopplad till detta och nästa veckas läxa handlar om vinklar och mätning med hjälp av gradskiva.

För information vill vi meddela att fr.o.m. vecka 4 så har alla skolor i kommunen samma matsedel. Vill också tipsa om en aktivitet på sportlovet redan nu. Den 11/2 kl.14.00 kommer det att bli experimentverkstad på skolan. Det är biblioteket som står för detta arrangemang och mer information kommer. Jag vill även påminna de som ej redovisat pengarna för bakformarna (åk 5) att göra det snarast.

Ha en trevlig helg!
Jasmina och Malin


Några bilder från en av veckans idrottslektioner- gladiatorboll 

Veckobrev v. 3

Det blev en riktigt bra start denna första skolvecka år 2014! Det har varit så roligt att få möta dem igen efter lovet för de är så nyfikna, intresserade och motiverade och det ser mycket lovande ut kommande termin. Vi vill bara tala om för alla föräldrar och barn att det är ett nöje att få arbeta tillsammans med klass 5-6.

Vi startade lite lugnt med att eleverna fick berätta om sitt jullov och skriva ner berättelsen samtidigt som vi repeterade de olika ordklasserna och pratade om hur viktigt det är att beskriva texter för att göra dem levande och intressanta för läsaren.
Lektionen efter arbetade vi med att göra nästan det samma fast på engelska och inte i samma omfattning. Ny läxa i engelska kommer på måndag.

Vi har hunnit med lite matematik och repeterat en del om bråk. Alla har i läxa till måndag att göra klart i matteboken fram till diagnosen i kapitlet (gröna sidor) om bråk.
Vi jobbar lite extra med detta då vi inte har så många andra läxor till denna vecka och om man inte kan en uppgift är det bra att ringa in den och se vad man behärskar och inte.

Hela klassen har haft lite repetition om "lag och rätt" i SO och det kommer ett förhör på detta denna vecka på fredag. Det gäller när ett brott har begåtts och begrepp som hör till området.
Annars fortsätter sexorna med SO som vanligt och femmorna startar upp med området medeltiden.

Femmorna kommer att fortsätta ett tag till med människokroppen i NO.

Vi har delat ut ett informationshäfte om kommande språkval för år sex och valet kommer att göras vid terminens slut.

Vi önskar alla en trevlig helg!
Jasmina och Malin

Veckans kom ihåg:
Må: Idrott 5-6 ( flickorna i femman har teknik)
Ti:
Ons:
To: Idrott, engelska läxa
Fre: Förhör SO lag och rätt